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大学学院高等专科学校职业技术学院如何区分各

发布时间:2019-05-30 15:01编辑:院校浏览(179)

      独立学院、专升本、五年一贯制、成教、网络教育、第二学位...这些“五花八门”的学历教育,都能称为“考上大学”吗?

      大家在确立自己的高考目标时,一定要弄清楚这些区别,否则辛辛苦苦考的分数、稀里糊涂报的志愿,最后还不知道自己上的什么“大学”,一不小心就可能对你的就业乃至一生都造成巨大影响!

      我国对高等教育的层次和范围规定得十分严格,对哪些学生才算“大学生”、经过怎样的录取程序才算“考上大学”,都有非常细致的规定:

      高校学生指具有所在学校﹝含承担研究生培养任务的科研机构﹞学籍的博士研究生﹑硕士研究生﹑本科生﹑专科﹝高职﹞生。

      按国家招生规定,经省级招生办公室办理录取手续,持学校录取通知书入学,经录取学校复查合格的学生,才能取得学籍。

      自2007年始,我国实行普通高等学校本专科新生学籍电子注册制度,对取得学籍的学生实行学籍电子注册。

      每年新生报到结束后,普通高等学校和省级教育行政部门分别在各指定网站公布已注册新生学籍信息,学生可进入网站查询本人学籍注册情况。

      如果省﹑校两级网站中无学生信息者,既无学籍,也不能获得国家承认的学历证书。凡是被这样的“大学”录取,就是上了“野鸡大学”,就不是真正的大学生!在这些学校就读,不仅教学质量得不到保证,花了巨额学费换来的毕业证书可能根本就不被社会承认!

      国家实行学业证书制度。高校学生修完教学计划规定课程考核合格准予毕业者,才能获得毕业证书。

      国家实行学历证书电子注册制度。高校颁发的毕业证书报所在地省级教育行政部门依据入学时学籍电子注册数据审核注册后,报教育部审核备案并提供网上查询﹝中国高等教育学生信息网,网址:﹞。

      经电子注册的毕业证书国家予以承认和保护,未经电子注册的国家不予承认。也无法获得用人单位认可。

      我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别,教育部有着明确的规定。

      《中华人民共和国高等教育法》规定,大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模,能够实施本科及本科以上教育。

      总的来看,大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院,在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。

      大学:全日制在校生规模应在8000人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

      大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。

      (1)在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中,学院应有1个以上学科门类作为主要学科;而大学应有3个以上。

      (2)学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业;大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科,每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%,且至少有2个硕士学位授予点,普通本科专业总数至少在20个以上。

      大学与学院在师资方面的区别主要体现为:专任教师数量,研究生、博士生学历教师比例,具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

      (1)学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%,具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%,具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

      (2)大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上,其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

      大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平,在教育部组织的教学水平评估中,评估结论应达到“良好”以上。而大学还需达到以下标准:

      (1)在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

      (1)土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

      (2)建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校,建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米;普通本科学校的生均教学科研行政用房面积,理、工、农、医类应不低于20平方米,人文、社科、管理类应不低于15平方米,体育、艺术类应不低于30平方米。

      (3)仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值,理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元,人文、社会科学类院校应不低于3000元,体育、艺术类院校应不低于4000元。

      (4)图书。普通本科学校生均适用图书,理、工、农、医类应不低于80册,人文、社会科学类和师范院校应不低于100册,体育、艺术类应不低于80册。各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

      (5)实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地;以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校;以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。

      根据教育部相关规定,师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”。

      而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校,则应逐步规范校名后缀为职业技术学院或职业学院。

      拟新设置的40所高校包括19所新设本科学校、16所更名大学、3所独立学院转设为独立设置民办本科学校和2所同层次更名院校。相比今年1月份进入专家考察环节的高等学校名单,本次公示名单中少了6所高校。

      从此次教育部批准新设置的高校名单所在省份来看,广东、广西、河南和山东最多,各有4所高校入选,福建、陕西和四川各有3所,贵州和江西各有2所,安徽、海南等其他省份各有1所高校入选。

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